６年生（国語）の授業研究会を開きました。内容は、教材文の筆者の主張に対する自分の考えをまとめることです。
　筆者の主張に自分が共感・納得・疑問に思った部分を明確にして、数名のグループや学級全体での意見交流を経て、自分の考えをまとめていきます。タブレットを活用して意見交流したり、まとめの文章を記述したりするなど高度な内容の授業でした。
　先生方による研究会の協議では、「学び合い」や「ＩＣＴ活用」などを中心に研修を深めました。

---